平成23年度 成果物
グループ討議
各所属機関のリテラシーへの取組状況・課題等を班のメンバー間で相互に報告し、背景や今後の展望等、整理・検討した後、班ごとにテーマを設定し、解決策や活動企画等について最終日に発表を行った。（発表までの討議時間：計225分）
班別発表資料（大阪大学）
- 1班(307.36 KB) 「情報リテラシー教育の問題点とその解決策」
- 2班(366.47 KB) 「私たちには 印象がない・・・ ～図書館における広報～」
- 3班(209.59 KB) 「Welcome to ガイダンス～人を集めるには～ 」
- 4班(941.3 KB) 「トルネード・リテラシー」
- 5班(202.51 KB) 「ビジョンを手土産に 先生、こんなんできました～ 」
- 6班(149.94 KB) 「異動があっても大丈夫！！～ガイダンスは続く～ 」
- 7班(178.63 KB) 「講習会における「教え合いモデル」」
- 8班(145.01 KB) 「新入生ガイダンスの工夫」
- 9班(2 MB) 「学生の満足度を向上させる 新しいコンテンツ作成」
班別発表資料（NII）
- 1班(131.5 KB) 「同僚評価 授業評価チェックシート 」
- 2班(414.2 KB) 「集客力UPのためのお薬」
- 3班(715.7 KB) 「どうやったら思いが伝わるのか？ ～片思いを解消するために～」
- 4班(198.25 KB) 「授業に図書館の力を！」
- 5班(349.53 KB) 「学術情報リテラシー教育技能の維持と向上について」
- 6班(402.1 KB) 「新入生ガイダンスを より効果的に」
- 7班(190.91 KB) 「情報リテラシー教育のコンテンツをどう発展させるか 」
- 8班(182.68 KB) 「図書館のメリットをさがせ！～チャン・リン・シャン プロジェクト～ 」
- 9班(406.46 KB) 「図書館と利用者をつなごう！」
