学術情報リテラシー教育担当者研修

平成27年度 成果物

グループ討議

各所属機関のリテラシーへの取組状況・課題等を班のメンバー間で相互に報告し,背景や今後の展望等,整理・検討した後,班ごとにテーマを設定し,解決策や活動企画等について最終日に発表を行った。
(発表までの討議時間:計385分)

グループ討議テーマ 発表タイトル 成果物
1班 マネジメント(企画デザイン,運営体制,成果分析/評価,フィードバック,PDCAサイクルなど) これからの「評価」の話をしよう / 学生により良い学術情報リテラシー教育を提供するためには
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2班 マーケティング(広報,PR,ニーズ把握,意識改革など) 安心してください!図書館使えますよ!!―教員とwin-winの情報リテラシー教育-
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3班 マーケティング(広報,PR,ニーズ把握,意識改革など) 情報リテラシー教育が憂鬱な人のために~みんな仲間じゃん~
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付録(153.17 KB)
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4班 連携協力(教員/学内との連携協力,大学教育への関与,教育/学習支援,学生協働など) 教職協働による 情報リテラシー教育の推進 / 「学び」のよろこびにあふれるキャンパスライフの創造
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付録(87.09 KB)
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5班 連携協力(教員/学内との連携協力,大学教育への関与,教育/学習支援,学生協働など) 「理想のアンサンブルを目指して」
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6班 人材育成(職員/スタッフのスキルアップ,資質向上,ノウハウ/スキル継承など) ♪ そうだ 基準、 作ろう ♪
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7班 指導内容(指導/教育内容,サービスメニュー,コンテンツなど) 「集めろ!ピットマン!!」-リテラシー教育をするために必要なチームを作るには-
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8班 指導内容(指導/教育内容,サービスメニュー,コンテンツなど) 「すべてはみんなのびっくりぽんのために」~学術情報コーディネーターの極意~
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9班 方法・手段(ツール,メディア,教材,学習環境整備など) 「講習会ブラッシュアップ大作戦」
発表資料(231.43 KB)
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