平成25年度 成果物
グループ討議
各所属機関のリテラシーへの取組状況・課題等を班のメンバー間で相互に報告し、背景や今後の展望等、整理・検討した後、班ごとにテーマを設定し、解決策や活動企画等について最終日に発表を行った。（発表までの討議時間：計375分）
班別発表資料（大阪大学）
- 1班(448.38 KB) 「情報リテラシ―教育の見える化」
- 2班(536.52 KB) 「潜在的利用者の開拓～三河屋のサブちゃんになろう！～ 」
- 3班(332.46 KB) 「図書館ガイダンスの処方箋 」
- 4班(614.71 KB) 「連携協力」
- 5班(788.77 KB) 「従来型からの脱却を 図るためには-情報リテラシー教育をアクティブラーニングに- 」
- 6班(140.02 KB) 「学生がメリットを感じられる情報リテラシー教育」
- 7班(402.55 KB) 「学生をあえて『困らせる』-効果的な指導内容を考えるにあたって- 」
- 8班(321 KB) 「魅力的な講習会とは？？ ～ニーズをつかめ！脱つめこみ型講習会～」
- 9班(153.59 KB) 「マイライブラリアンをつくる！」
班別発表資料（NII）
- 1班(214.33 KB) 「マトリックスを目指せ」
- 2班(388.05 KB) 「講習会はオーダーメイド！！」
- 3班(209.51 KB) 「情報を共有するために～教職員の交流の場を設ける～」
- 4班(90.21 KB) 「図書館のコンセプトづくり：他部署との連携に向けて」
- 5班(116.77 KB) 「図書館員のスキルを維持・向上するために」
- 6班(136.9 KB) 「新入生向け講習会の具体例 」
- 7班(90.41 KB) 「先生！！お話があります！！-教員をオトす！ ガイダンス売り込みキャンペーン-」
- 8班(282.65 KB) 「チェックシートでニーズを探れ！～インタビューを深めよう～」
- 9班(119.9 KB) 「省エネ情報リテラシー教育」
